A.Các nhóm tham gia thực hiện Poster đọc kỹ và thực hiên:

Bài tập 1 = báo cáo thực tế: Các đề tài mà các nhóm đã và đang chuẩn bị báo cáo thì mục tiêu là: tìm hiểu thông tin thực tế è kỹ năng nắm bắt tình hình thực tế đang diễn ra bằng cách đi thực tế (nên nhớ: khác với seminar là thu thập thông tin sẵn có từ nhiều nguồn: sách báo, thì đây không phải là yêu cầu của bài tập này)

Như vậy:

Bài tập 2 = Poster: Lấy thông tin có sẵn bất kỳ từ nhiều nguồn (sách báo hoặc nếu có thực tế cũng được nhưng không bắt buộc) và diễn đạt thông tin đó qua poster. Yêu cầu của bài tập này là kỹ năng thể hiện thông tin sẵn có cho người khác nắm bắt được thông qua Poster và kỹ năng thuyết minh = Kỹ năng “selling” “sản phẩm”

Mà “sản phẩm” ở đây đó là = một phức hợp các nguồn tài nguyên trong đó: đất đai + cảnh quan + sinh vật + con người (văn hóa). Như vậy phức hợp này hay còn gọi là một khu vực giàu tài nguyên đa dạng sinh học mà trong nội dung bài tập gọi là điểm nóng-hotspot (không phải hotpot=nồi lẩu!) và phải là một nơi cụ thể (vườn quốc gia, khu bảo tồn, danh lam, địa chỉ văn hóa truyền thống, khu vực tiềm năng, hay một địa phương).

Điểm nóng (hotspot) = nơi có nhiều nguồn tài nguyên đa dạng sinh học cao nhất (đặc hữu, giá trị cao, độc đáo)



Nội dung bài tập:

Nhóm 5 người thực hiện một poster trình bày các đặc điểm của một điểm nóng đa dạng sinh học tại Việt Nam (Đông Nam Á). Poster sẽ trình bày tại một Hội thảo. Để nhận được 1 triệu USD (hay 1 tỷ VND?) tài trợ cho điểm nóng đa dạng này. Poster trình bày những kế hoạch bảo tồn thuyết phục vì thế bạn thực sự cần phải “bán” (selling) khu vực này.

Yêu cầu: thu hút bằng mắt nhìn, cung cấp những đường dẫn thông tin và hình ảnh rõ ràng cho người xem. Những thông tin đặc biệt cần cung cấp như sau:

Trình bày những đặc điểm điều kiện tự nhiên, địa lý, kinh tế xã hội của quốc gia nơi điểm nóng hiện diện.
Mô tả những hệ sinh thái chính của điểm nóng gồm thông tin về những loài đặc trưng và những quần xã của chúng được tìm thấy trong đó.
Mô tả những mối đe dọa chủ yếu đang đối mặt trong đó.
Mô tả những hoạt động bảo tồn hiện có và những chương trình thực hiện tại đó.
Phân tích phản biện làm thế nào để điểm nóng của nhóm khác với những nơi khác – những đề xuất của nhóm mà nơi khác không có.
Chương trình (kế hoạch) gợi ý được thiết kế để tối đa hóa hiệu quả của những hoạt động bảo tồn, tăng giá trị, quảng bá và sử dụng bền vững trong 10 năm tới tại điểm nóng của nhóm.
Chiến lược giới thiệu sản phẩm: dùng một đặc sản địa phương sẵn có như chủ đề đặt ra của một số nhóm (gạo chợ Đào, thanh long, vườn lài, rượu sim,…) làm một dẫn dụ để giới thiệu “sản phẩm phức hợp tài nguyên” của địa phương mà bên ngoài chưa ai biết.

Đối tượng giới thiệu: những nhà tài trợ, đầu tư để họ cấp tài chính vào những chương trình sẽ thực hiện tại địa phương để giúp bảo tồn, giữ gìn, gia tăng giá trị và quảng bá cho nguồn tài nguyên đa dạng sinh học của địa phương => sử dụng bền vững nguồn tài nguyên này trong 10 năm tới.

Với các bạn CNSH: bài tập này giúp các bạn tiếp cận được nguồn tài nguyên = nguyên liệu sinh học sẵn có của nước nhà. Từ đó, nhiệm vụ ngành học của các bạn là làm tăng giá trị nguồn tài nguyên này qua các sản phẩm: dược liệu, rượu sim, cây cảnh, sinh vật cảnh, café, cao su, gạo thơm chợ Đào, chế phẩm sinh học,..ở cấp vi mô cho đến vĩ mô đó là selling sản phẩm cảnh quan = xây dựng ngành công nghệ dịch vụ không khói dựa trên nền tảng sinh học = Du lịch sinh thái (cảnh quan, văn hóa).

Với các bạn SH: bài tập này giúp các bạn ‘business’ được nguồn tài nguyên đa dạng sinh học của VN trên một package = gói các tài nguyên sinh vật trong đó thay vì selling từng đối tượng một (cá basa, lan hài, mai rừng,..) như cách VN chúng ta vẫn đang làm hiện nay.

Thời gian thực hiện: 27/11 – 25/12, sau đó chúng ta sẽ chọn một buổi tổ chức triển lãm và để mọi người cùng thưởng lãm và đánh giá. Buổi này sẽ sắp xếp dựa vào thời gian trống của các bạn trong tháng 12 hoặc đầu tháng 1/2012.

Địa điểm tổ chức hội thảo: Hội trường B và khuôn viên Linh Trung (nếu trời không mưa)

Ban giám khảo: thầy cô và các anh chị sinh viên lớp trên trong vai khách tham quan. nhà đầu tư, tổ chức tài trợ.

Tiến hành: song song trong thời gian thực hiện, các nhóm sẽ được thầy giảng thêm lý thuyết về đa dạng sinh học là gì? và tại sao đa dạng sinh học lại quan trọng? vào các buổi thứ Tư hàng tuần trên lớp. Khi các bạn theo dõi lý thuyết thì có thể chọn lọc nội dung thông tin của nhóm đưa vào poster cũng như đây là cơ sở lý luận cho nhóm khi thuyết minh với các nhà đầu tư tiềm năng trong buổi hội thảo.

Đánh giá:

- Nội dung và thiết kế poster

- Kỹ năng sinh viên trả lời câu hỏi về poster

Bài tập Poster chiếm 80% số điểm cuối kỳ: những nhóm tham gia đều được hưởng quy chế này trong môn Tiến hóa và Đa dạng Sinh học 2011.

B. Thầy gửi lại Danh sách đăng ký của cả ba lớp:
- Với CS10: những chủ đề màu xanh lá là đạt yêu cầu. Còn lại là không đạt, đọc lại hướng dẫn ở trên và chọn lại.
- Với cả 3 Lớp: xem toàn bộ danh sách chủ đề:
+ các nhóm chọn trùng địa điểm: ghi chú thêm địa phương của các thành viên, ưu tiên cho thành viên sống tại địa phương đó, nhóm còn lại thầy sẽ gợi ý địa điểm cho các bạn thực hiện. Nhóm muốn tham gia nhưng chưa biết lựa chọn địa điểm, cho t biết địa phương thành viên đang sinh sống, t sẽ gợi ý.
+điều kiện thành viên là 5: thầy ko chấp thuận >5, nhóm nào ko đúng quy định sẽ bị loại. Có những nhóm ít thành viên, những bạn nào thích tham gia có thể liên lạc với nhóm đó (xem danh sách 3 lớp). Không giới hạn thành viên phải là trong một Lớp.
- Thời hạn các bạn gởi lại danh sách đăng ký cho thầy là hết ngày 28/11/2011

*Các đề tài được thầy đánh giá tốt:
- Sinh thái Gáo Gồng (Tràm Chim)
- Bảo tồn dược liệu (khu bảo tồn dược liệu Đồng Tháp Mười)
- Phát triển du lịch biển Đà Nẵng (biển, núi và các vùng lân cận Hội An,…)
- Suối Trúc – Tây Ninh
- Gành Đèn

hjc co ve kho wa nhj?

mấy nhóm khác chọn lại đề tài thì gửi cho Trọng, trọng tổng hợp danh sách rồi gửi cho thầy hả?

các bạn chọn lại đề tài và gửi cho Trang, thứ 2 hết hạn nha mấy bạn!!

trangngo2010 đã viết:

các bạn chọn lại đề tài và gửi cho Trang, thứ 2 hết hạn nha mấy bạn!!

cho mình đăng ký lại đề tài: Nhãn lồng Hưng Yên

à quên, nhóm :
Phạm Thị Lệ Huyền
Hà Tấn Phát
Trần Thanh Qui

mọi thắc mắc cứ hỏi trực tiếp Thầy, Thầy sẽ giải đáp cho các bạn,
THÔNG BÁO: HẠN CUỐI ĐĂNG KÍ LÀ ĐẾN THỨ 4, ngay buổi học tiến hóa luôn, để thầy hướng dẫn các bạn làm nữa!

Thầy Huy mới gia hạn thêm, đăng kí đến 30/11

the may nhom k lam poster thi diem cuoi ki se the nao? khi thay noi lam phan nay se chiem 80%. eo oi neu lam k duoc thi vua mat cong. at uc lai bi diem thap nua...huhu

cho nhóm mình đăng kí đề tài làm poster nhá!
đề tài: Núi đá vôi Kiên Giang
các thành viên tham gia:
1. Nguyễn Ngọc Vân Khanh 1018176 sdt 01265323132
2. Nguyễn Thị Hằng 1018108
3. Huỳnh Thị Xuân Mai 1018228
4. Lê Thị Oanh 1018297
5. Nguyễn Thị Minh Thi 1018417

có 1 điều thú vị lắm !
với cái bài tập 1 thì mình thấy chẳng được bao nhiêu nhóm đi thực tế, trong khi yêu cầu là đi thực tế.
còn bài tập 2 không yêu cầu đi thực tế thì lại xôn xao đi thực tế !
thật là khó hiểu .

......................................................Chính xác, chính xác, like mạnh soulmaster...............................................;D..........

soulmaster đã viết:

có 1 điều thú vị lắm !
với cái bài tập 1 thì mình thấy chẳng được bao nhiêu nhóm đi thực tế, trong khi yêu cầu là đi thực tế.
còn bài tập 2 không yêu cầu đi thực tế thì lại xôn xao đi thực tế !
thật là khó hiểu .

quá chuẩn ko cần chỉnh, duyệt,
I LIKE IT! ^_^